måndag 30 september 2013

Bondgårdarna i Bosnien


A berättade om hennes somrar i Bosnien. Hon berättade hur gamla hennes farföräldrar var och att de hade olika sorters djur där. De odlade sin egen mat. 


söndag 29 september 2013

Frosten har kommit


Nu när man hittar frost på bänkarna ute så är det ett säkert tecken på att hösten är på väg. Men det hindrade inte oss från att ha en trevlig eftermiddag ute på gården tillsammans med eleverna när vi lärare vikarierade på fritidshemmet när fritidspersonalen var på studieresa. 

Skinnet av en räv


M berättade för oss hur det hade varit att vara hela sommaren i Jordanien. Han berättade hur vackert det var där och att det fanns spottande kameler. 


Förutom att visa bilder från när han var liten så hade han också med sig skinnet av en räv som han hade köpt i Jordanien. För det alla elever så var det första gången de fick känna på hur en rävs päls känns. 


lördag 28 september 2013

Redovisning av reklam


Vi har under några veckor arbetat med reklamens inverkan på folk. 


Eleverna fick arbeta två och två för att välja ut vilken reklam som de tyckte var bra respektive dåligt. De skulle kunna motivera sina val och vara överrens. 


Här redovisar de första tre grupperna som blev klara med uppgiften. 

måndag 23 september 2013

Resan till Pakistan


E väljer att berätta om sig och sin familj. Hon berättar om alla djur som hon såg när hon var på sin resa till Pakistan i våras. Hon såg bland annat elefanter och apor. 

söndag 22 september 2013

Året i Egypten


A väljer att berätta om året då han var i Egypten och läste i skolan. Han berättade speciellt om katterna som fanns där de bodde. Han sa att många tyckte inte om katter och behandlade dem illa. 

fredag 20 september 2013

torsdag 19 september 2013

Samling med rektorn


Vi jobbar just nu i början av terminen hårt med våra ordningsregler och det innebär både samtal i klassen, enskilda samtal med eleverna, samtal med föräldrarna och som här samling med rektorn. 

Mycket arbete nu i början med vi märker redan nu att vår nolltolerans mot att man bryter mot ordnings och trivselreglerna har skapat ett större lugn bland eleverna och det gör att de också trivs mycket bättre. 



Sortering av material


Vi har läst om olika material i boken och nu tog vi fram en låda full av olika sorters material. 


Först var de mer fokuserade på vad det var för saker men snart började de att sortera dem efter vilket material de var gjorda av. 


Vissa högar blev stora och vissa blev små. En del material var inte så lätta att komma på vad det var. Men de lyckades tillsist. 

tisdag 17 september 2013

Hur ska man göra...


R sitter och funderar på hur han ska lösa en utav uppgifterna i matematikboken. 

Nu ska gardinerna upp.


Så äntligen km vi oss för att sätta upp de nya gardinerna i rummet. Mönstret är oliver och det tycker jag passar väldigt bra eftersom oliver är en stor del av den muslimska världens matkost. 

Flickorna  hjälper till att trä på gardinen. Det är något som inte intresserar pojkarna som väljer att fortsätta att arbeta istället. 

måndag 16 september 2013

Utvärdering av mitt arbete





Vår specialpedagog spenderar en förmiddag tillsammans med mig och klassen för att titta på vad som är bra med min undervisning och vad jag skulle kunna göra bättre. Allt för att optimera undervisningen så mycket som möjligt.



Eleverna älskar när hon är med i klassen.

söndag 15 september 2013

Resa på egen hand till Dubai


F berättade för oss att den här sommaren så åkte hon själv och besökte släktingar i Dubai. Hon reste på egen hand och det var en lång resa. Hon berättade hur snälla alla flygvärdinnor var mot henne. I Dubai fick hon prova på att gå i skolan. 

Hon hade också med bilder från sitt liv som hon visade oss. 

Sommaren i Marocko


I berättade för oss om sitt liv och hur hennes sommar i Marocko har varit. 

lördag 14 september 2013

Vännerna samarbetar


A och M tycker om att samarbeta under lektionerna. 

Ramadan i Tunisen


A berättade för oss om hur det var att fasta under fastemånaden i Tunisen. 




Hon hade också med sig snäckor som hon hade plockat på stranden i Tunisien och bilder från när hon och hennes systrar var små. 

fredag 13 september 2013

Elevens val


I år har vi börjat med elevens val. Det innebär att en lektion i veckan får eleverna själva välja om de vill fördjupa sig i något ämne som intresserar dem. Här ovan ser vi vilka val som fanns nu första gången. Om sju veckor så ska de få göra ett nytt val. 



Rektorn informerar eleverna här om vilka grupper de har hamnat i. 



onsdag 11 september 2013

Sanden är mjuk och len


M valde att berätta mycket om sin sommarvistelse i Egypten.


Hon hade förutom bilder tagit med sig lite sand från stranden som eleverna fick känna på. Den var mjuk och len. 



Skoltiden utomlands


A valde undre sin kvart att berätta mycket om sin skoltid utomlands. 


Hon hade med sig tre saker som hon visade. En vacker koran och en penna som hon hade fått från sin skola och en rolig penna som hon hade. 

Fågelskrämman


I fågelskrämman så ska man försöka hitta alla kort som behövs för att bygga sin egen fågelskrämma. Den som först blir klar vinner. 




söndag 8 september 2013

Mitt sommarminne


A och M har börjat arbeta på sina sommarminnen


Eleverna får måla hur det var. Tidigare så har vi skrivit i klassen om deras minnen.


Här har vi H och A som också har kommit igång

lördag 7 september 2013

eget arbete


Under svenska lektionerna så får eleverna styra över vilka böcker de ska arbeta med. 




De arbetar i sin egen takt med att träna på läsförståelse, stavning och lite annat smått och gott. 

Vattenflaskorna


Nu inför skolstarten så ville vi ge våra elever en present. Valet föll på en vattenflaska. Två veckor in på terminen så kom de så äntligen och vi kunde dela ut dem. Fröken A skriver namn på dem så att vi kan hålla reda på vilken flaska som tillhör vem.


Nu i början är det naturligtvis extra spännande med vattenflaskorna och eleverna dricker vatten som aldrig förr. Vatten är ju bra för kroppen så det är positivt.

En kvart om mig


Eleverna har fått till uppgift att göra en presentation om sig själva inför klassen. A valde att berätta mycket om tiden när hon var liten och bodde i England. 


Hon hade med sig bilder på sig bilder som hon visade. Bland annat så berättade hon att hon provade i en simulator hur det känns att sväva i luften. 

tisdag 3 september 2013

Att kritiskt granska reklam


Nu under de första veckorna så satsar vi på mycket samarbetsövningar.


En sådan är att tillsammans två och två eller tre och tre kunna komma överrens om vilken reklam man tycker är bra och vilken man tycker är dålig. Det gäller att samarbeta för att klara av uppgiften. 


Det blir mycket diskussion i klassen både kring vad ett samarbete innebär och kring hur man kommer överrens och vad uppgiften gick ut på. När de är klara ska de få redovisa framför klassen. 







Addition med äpplen


Under min lärarutbildning så gjorde jag det här mattespelet som jag använde på min praktik. Det går ut på att man ska fylla sitt äppelträd så fort som möjligt genom att räkna rätt på uppgifterna. Kompisen är den som kontrollrättar. 

Här prova E och A på att använda det. 

Dataanvändning




E och F renskriver sina egna berättelser på datan.

Diagnostiskt prov


K gör det första diagnostiska provet i nya matteboken. 

Laborativt arbete


A och A sitter och tränar på att dela upp olika tal med hjälp av knappar. Det är introduktionen till multiplikation och division.

Tyst läsning


På tisdag-fredagmornar så börjar vi med en stund tyst läsning. 


Eleverna som vill får även komma in och börja läsa en stund före lektionstid om de vill ha lite mer tid på sig att läsa