Vandrande pinnar

I samband med att jag började min No utbildning nu i höstas i Jönköping så fick jag möjlighet att skaffa vandrande pinnar till klassen. Det är en sort som lägger ägg och honan är dubbelt så stor som hannen. Överst är en bild på en hanne och nederst är en bild på en hona. De ska inte föröka sig lika snabbt som vanliga vandrande pinnar. Och vi har redan upptäckt att de är specialister på att gömma sig. Än har vi inte sett några spår av ägg. Men jag håller upp daterade när det blir småttingar. 

En bra vän

I början av terminen arbetade vi med olika övningar för att öka samhörigheten i klassen eftersom vi hade fått flera nya elever. I samband med det så gjorde vi kompisblomman där de fick skriva in hur de tyckte att en kompis skulle vara. Här är några av dem. 

Frukter

Här jobbar vi med att para ihop frukterna med rätt namn. Genom att sifferkoda materialet så blir det självrättande. Det är ett av de material jag gjort själv och ni hittar det här

Vi forskar kring verktyg

Eleverna fick forska kring verktygen och vad de används till under tekniken. De arbetade två och två och här är några av deras persentationer. 

Klassificering av livet i vattnet

Här arbetar vi med klassificering av olika vattenlevande djur under min Biologikurs som jag läser i Jönköping.

Det är inte alltid man tänker på att ett litet vattendrag eller en liten vattensamling kan innehålla så många olika varianter.

Några av dem hade försvunnit från det att de blev uppfiskade tills att vi arbetade med dem. Så vi utgick från att några av dessa varelser var rovdjur och hade blivit hungriga under natten. 

En backe kan användas till mycket

I vintras blev det inte så mycket snö i Stockholm. Men lite fick vi. Här har eleverna upptäckt att det är en utmaning att lyckas springa upp och ner för backen utan att ramla. 

Djur i Europa

Här tränar vi på vad djuren i Europa heter. Inte alltid det lättaste när man inte har så stor erfarenhet av djurlivet och bott i storstaden hela sitt liv. Det blev intressanta diskussioner om det verkligen var en ren eller ett rådjur på en av bilderna. 

Man ska alltså para ihop bild med rätt namn och genom att sifferkoda korten så blir materialet självrättande. Ni hittar här

Labyrinter

Här arbetar vi med att göra labyrinter av tändstickor i kartonger. 

Det är inte helt lätt att få dem på plats samtidigt som man har koll på att det verkligen går att komma fram i labyrinten.

Elevernas egna partier

Som ni alla vet så har det varit valår i Sverige och det uppmärksammade vi även i skolan genom att arbeta kring val och valrörelsen. Eleverna fick i grupp skapa sina egna partier och bedriva en valkampanj för att dem och sedan röstade de fram en regering.

Grytlappar och disktrasor till hemkundkapen

Här är de grytlappar som jag har gjort till vår hemkunskap. Garner är i återvunnen bomull

Och disktrasorna stickade jag i bambugarn

Djurfamiljer

Här arbetar vi med att sortera djuren efter om det är honor, hannar eller ungar. Barnen upptäckte att det inte var så lätt att hålla reda på det alla gånger. Det här materialet har jag inte gjort själv utan det är Aminas. Ska se om jag kan hitta länken till det.

Salt eller sötvatten

Här arbetar vi med att sortera vilka djur som lever i söt eller saltvatten. Genom att koda baksidan av korten blir materialet självrättande. Ni hittar det här.

Sortering av kläder

Här har vi en sva lektion där vi arbetar med kläder. 

Vi tittar på vilka typer av kläder det finns och vad de heter. 

Sen börjar vi sortera kläderna efter om vi tror att det är tjejer eller killar som använder kläderna och efter ett tag upptäcker eleverna att det mesta av kläderna kan båda könen använda.

Ni hittar materialet här

Spela pingis som synskadad

Här testar våra elever hur det kan vara att vara synskadad. Det är inte lätt att bara använda hörseln för att hitta bollen och hålla reda på viket håll man ska slå den åt. 

Vi forskar kring verktyg

Våra elever är inte så bra på vilka typer av verktyg som finns så vad kan vara bättre än att börja forska om dem och se vad man kan lära sig. 

Lektion ute

Man pratar ofta om utomhuspedagogik. Här har en vanlig svenskalektion flyttats ut i parken när vädret var ljuvligt, varmt och skönt. 

Höstträd

 

Här arbetar åk 1 med hösten och har gjort ett eget höstträd med kartong och silkespapper.

Många lejon

I åk 1 arbetar man mycket kring bokstäver i samband med att man lär eleverna läsa. Här arbetar de med bokstaven L och då gör de naturligtvis fina lejon.