söndag 31 juli 2011

Mönster med äpplen


A håller här på att lägga mönster


Varje kort består av en rad äpplen i färgerna gul, grön och röd. På de tre sista äpplena är det A själv som ska lista ut utifrån mönstret vilken färg äpplena ska ha. 

Materialet finns att ladda ner från making learning fun som är en sida med mycket gratismaterial som man kan ha stor nytta av i verksamheten.

Tal på väggen


På den här avdelningen har barnen gjort talen 0-10. Men här har de också lagt till rätt antal prickar under för att de som ännu inte kan siffrorna ska kunna räkna sig fram till vilket tal det är. Under har man dokumenterat arbetet

lördag 30 juli 2011

Siffror på väggen


Här arbetar barnen med att göra sifferkort. Klister och pärlplattor används.


 När de är klara sätts korten upp på väggen med foton av hur barnen har arbetat med dem.

fredag 29 juli 2011

En hopphage inomhus


På en av våra avdelningar så har man gjort en hopphage med siffror för att inspirera barnen att hoppa och räkna.


Barn från hela världen


På en av våra avdelningar har man målat upp en stor världskarta på väggen och satt upp alla barns bilder ovanför för att illustrerar att vi har barn från många olika länder. Bilden ger upphov till många diskussioner om vart de olika hemländerna ligger och vart man har varit någonstans.

onsdag 27 juli 2011

Snigel terariuam


Att småbarn är väldigt faschinerade av sniglar märker de flesta som är ute och promenerar med dem efter ett regn. De kan stanna och titta på dem nästa hur länge som helst. Här valde en småbarnsavdelning att hämta hem sniglarna och snäckorna istället. 


Barnen samlades runt terariumet och tittade på sniglarna och pratade om dem. 


Några av dem kunde stå hur länge som helst och titta på hur sniglarna och snäckorna tog sig uppför glaset. Men innan alla gick på semester fick sniglarna återvända till naturen.

En spännande väska


I förrådet hittade jag en väska som innehöll ett golvpussel som jag bad grabbarna hjälpa mig med. 


Eftersom de inte tittade på bilden på väskan så visste de inte vilket pussel det var. Men N hittar snabbt ansiktet på Alfons så de kom fram till att det var ett Alfonspussel. 


B som är lite yngre ville gärna hjälpa till men han tittade inte på bilden utan försökte sätta pusselbitarna var som helst. 


Hans bror N försökte förklara hur man ska göra men B ville inte lyssna utan blev sur för att han tyckte att han inte fick vara med. Då orkade inte N och E med pusslet längre men fröken kom och hjälpte B med att sätta dit några pusselbitar och tillsist så blev det klart. 


Det var ju bilden när Alfons är i rymden!

tisdag 26 juli 2011

Välkommen på olika språk


På en av våra enheter så har fröknarna samlat ihop flaggorna från de länder som barnen kommer ifrån och skrivit hur man säger välkommen på deras språk.  När den gjordes fanns det barn från 11 olika länder. Nu har vi lite fler. 

Skolmatematik


Den här övningen går ut på att man ska se till att de båda barnen utanför skolbyggnaden har samma valör på sina kort, den ena med siffror och den andra med prickar.


Här har tre pojkar valt att arbeta med uppgiften tillsammans. 


De turas om att lägga upp sifferkortet på brickan och vem som ska lägga motsvarande prickkort. 



Här har O lagt upp siffran 10 och B ska försöka hitta rätt prickort.


Eftersom de arbetar i grupp så kan de också hjälpa varandra när det blir många prickar att räkna.

Materialet kan ni hitta på den här sidan

Sandpapperbokstäver


Här arbetar A med sandpappersbokstäverna. Hon har valt att börja med begynnelsebokstaven i sitt namn. 

Färgspolarna


Här arbetar M med första grundövningen med färgspolarna. 


Då man ska para ihop grundfärgerna med varandra. 


S arbetar med samma låda men arbetar med att para ihop några av de andra färgerna.

fredag 22 juli 2011

Sortera plockisar


Att sortera på olika sätt är en typisk montessoriövning som kan göras i många varianter. 


Här har olika plockisar samlats ihop i en skål.


Barnens uppgift är att sortera den efter färg i de olika skålarna.

Sortera djur efter begynnelsebokstav


Här arbetar A med att ställa ut djuren på den bokstav som deras namn börjar på. 

Additionspussel


Här håller I på att lägga ett additonspussel. Han ska först räkna antalet på bilden.


Och sedan hitta rätt pusselbit


Pusslet tränar räkning, att känna igen siffror och symboler och enklare addition. 

torsdag 21 juli 2011

Giftiga djur i havet memori


De större grabbarna i gruppen behövde också lite sysselsättning men de tyckte att fordonsmemorit var tråkigt så N begärde att jag skulle hämta ett av de memorispel som jag har gjort. 


Valet föll på det som handlar om giftiga djur i havet.



E som tidigare inte hade sett spelet blev förundras över alla konstiga djur som fanns på bilderna och undrade om de verkligen var giftiga och vilka som var farliga för människor. 


Han var så upptagen med att titta på några av bilderna så att han inte kunde koncentrera sig på spelet. Så M och B spelade själva istället. 


När de var klara så var det dags att räkna par. B ville gärna räkna varje bild för sig och då vann han men när vi räknade som man skulle så var det storebror som vann istället. 

Tyvärr har jag inte kvar filen så jag kan inte dela material med er. 

Målning


Eftersom det regnade idag så fick vi hitta på något annat att göra än att vara ute och bada som vi tidigare har kunnat göra. Vi valde att ta fram målarfärg och skapa istället. 


B väljer att måla av jorden.



N målar fåglarna på himlen


Och flickorna väljer att använda mycket färg i sina bilder.


Memori med de minsta


Idag regnade det så vi fick hitta på något att göra inne istället. Fröken försöker här att spela memori med småttingarna. Det går inte så bra...


Så hon fick börja om och lägga ut en bild av varje par med bilden uppåt. 


Sen höll hon upp en bild och bad barnen försöka hitta en bild som ser likadan ut. 


S har hittat den bild som han tror ser likadan ut. 



Men när fröken sätter bilderna bredvid varandra så syns det att de inte är likadana. Men S är mer intresserad av vad det är för fordon på bilderna än om det är ett par eller inte så aktiviteten tar snabbt slut. 

onsdag 20 juli 2011

Klippa


I har lite svårt med finmotoriken och behöver träna. Här gör han och fröken det genom att klippa papper. 


Fröken måste hålla i pappret så att det inte åker iväg. Efter en del träning så får han till sist kläm på hur det ska gå till. 

Hälla vatten med kanna


Här häller en flicka vatten från kanna till kanna. 



Observera att hon är noga med att torka av pipen på kannan varje gång hon häller så att det inte ska droppa.