Matte på platta

Här arbetar vi med några uppgifter i skolplus för att befästa talordningen.

 

Snögubbsmatematik

Här tränar vi på addition med hjälp av en snögubbe. Man kan välja att först lägga hatten på plats på snögubben och efter det hitta ett kort med röda bollar och ett kort med gröna bollar som tillsammans blir den summan som står på hatten. Eller så börjar man med bollarna först och sedan hittar rätt hatt.

Detta material kommer från en sida som heter making Learning fun. Där kan man hitta mycket material för yngre barn som är temabaserade. Ni hittar länken till just detta material  här

 

Riset

Som en del i att undersöka vad förskoleklasserna kan så vill skolverket att vi utför en del tester.

Så jag har den här veckan arbetat med att låta eleverna dela upp riset så att det blir lika.

Svårast var att bedöma om mängden är lika i de olika skålarna. Det blev intressanta diskussioner om hur man kan dela så att det verkligen blir rättvist. 

 

Räkna med snögubbar

Att bli duktig på att räkna är en bra förutsättning för att lyckas med matematiken i skolan

Vi har tidigare arbetet med siffror och antal i förskoleklassen men här så arbetar vi upp till 20.

De elever som känner sig redo testar att göra uppgiften. Genom att hjälpa varandra så håller de reda på om det är rätt antal snöflingor på varje kort. De konstaterar att det är väldigt många snöflingor när siffrorna ökar. 

I orginalmallen så använder de pasta som snöflingor men jag har valt att använda en mall för snöflingor som jag har laminerat. Brickorna är från en sida med många intressanta teman. Ni hittar länken här. 

Räkna med maskrosor

En sommar var jag på ett fält med väldigt mycket maskrosor och då började jag fota dem för att göra ett mattematerial. Det blev 10 bilder med maskrosor i antal 1-10

Här arbetar två eller med att hjälpas åt att räkna dem och lägga dem i rätt ordning.

Diskussion uppstår om det blir rätt när det är lite fler maskrosor på bilderna så det blir många kontrollräkningar innan de är nöjda.

 

 

Addera med bråk

Här samarbetar två elever med materialet att addera bråk. 

Ni hittar materialet på min matematiksida. 

.

Läsa av temperaturen

Här tränar en av mina elever på att läsa av negativa tal genom att läsa av en termometer. 

Jag gjorde det detta och liknande material för att göra det roligt för eleven att träna på ett roligt sätt. 

Materialet är utskrivet i två exemplar. På den ena skrivs det korrekta svaret och på den andra inget. Båda lamineras. Sedan använder eleven en whiteboardpenna för att skriva in svaret och hon kan lätt rätta själv. Vi använder hushållspapper för att sudda ut whiteboardpennan. På så sätt kan man återanvända materialet.

Ni hittar länken till det här

Ta ut del av tal

Jag har upptäckt att eleverna lätt glömmer bort tidigare gjorda uppgifter i matten. Det sitter just då när de arbetar med kapitlet men inte så mycket längre. 

Så jag har gjort en del material som hjälper eleverna att träna på ett lite roligare sätt. Här tränar en av eleverna på att ta ut del av material. Ni hittar länken till materialet här.

Man skriver ut det i två exemplar. Facit på den ena och den andra utan. Laminera båda och låt eleven använda whiteboardpenna så går det att återanvända. 

Här arbetar vi med prick till prick. Men det är en lite mer avancerad modell. Först måste man räkna ut svaret på ett antal additioner för att veta vilken siffra man ska dra sticket till. 

Sedan kan man inte i förväg avgöra vad det ska bli. Eleven ser lätt själv om man har räknat rätt genom att det blir en korrekt bild. Men om bilden inte föreställer något så vet de att det har räknat fel någonstans. 

Mina elever älskar dessa uppgifter. 

Legobyggande

Vi har börjat med programmering och som en del av det så provade vi att bygga lego och beskriva vårat bygge för kamraten som skulle bygga exakt lika. 

Det var inte så lätt

Vilka bråk är lika stora

Här arbetar mina elever i åk 4 med att sortera bråken efter om de är lika stora. Det var inte lika lätt som de trodde. 

Detta är en övning som kommer från favoritmatematikboken.

Gruppuppgift

Här ska eleverna i grupp försöka komma fram till rätt lösning

De har en ledtråd var som tillsammans ska ge rätt svar. 

Det blir diskussioner och de behöver gå igenom ledtrådarna flera gånger för att vara säkra. 

Mattespel

Det gäller att få mönstret att stämma med alla sju pusselbitar. Den som först lyckas vinner omgången och man räknar hur många poäng det blir.

Sambandet mellan addition och subtraktion

En viktig del i att förstå addition och multiplikation är att förstå sambandet mellan dem. Då blir det lättare att göra en rimlig uppskattning om det svar man har kommit fram till är rimligt. 

Här arbetar en av mina elever med att försöka para ihop rätt addition med rätt subtraktion. Väljer man att använda det på det här sättet kan man koda baksidan så att eleven kan rätta sig själv. Har men den som ett memori kan man markera t.ex alla additioner så att det blir lättare att hitta en addition och en subtraktion att para ihop. 

Ni hittar länken till materialet här

Kortspel

Kortspel är kul tycker eleverna så när jag la en kortlek på mattehyllan blev de överlyckliga. Här spelar de finns i sjön.

Taluppfattning

Här tränar D på taluppfattningen genom att arbeta med att sätta blommor på stjälkarna. Materialet är ett gratismaterial jag hittade på en engelsk gratissida. Jag minns just nu inte vilken det var men jag fick översätta matteorden.  

Lyckomaterial

Här tränar vi på taluppfattningen. 

hur många ben

Här gör vi en gemensam sorteringsövning där man ska sortera djuren efter hur många ben de har. 

Det är ett material som jag har gjort men jag har tyvärr inte kvar filen så jag kan inte dela den med er. 

Vem kan räkna längst

Vi ordnade en liten tävling i klassen för att se vem som orkade räkna längst. Det blev en av tjejerna som kom till 11200 efter 2 veckor. 

Negativa tal

Vi arbetar med negativa tal i matteboken.