Här arbetar vi med prick till prick. Men det är en lite mer avancerad modell. Först måste man räkna ut svaret på ett antal additioner för att veta vilken siffra man ska dra sticket till. 

Sedan kan man inte i förväg avgöra vad det ska bli. Eleven ser lätt själv om man har räknat rätt genom att det blir en korrekt bild. Men om bilden inte föreställer något så vet de att det har räknat fel någonstans. 

Mina elever älskar dessa uppgifter.