Fingertal 3

Här arbetar vi med arbetsbladet om fingertal 3

Vi ska färglägga och räkna

 Det gäller att rita rätt antal och att komma ihåg att skriva sitt namn ordentligt. 

Vilken konsonant ska det vara?

D tränar på att lyssna vilken konsonant som saknas i början av ordet.  

Det här materialet kan ni hitta på bloggen montessorimaterial. Det går att beställa därifrån helt gratis. 

Karavaner

Eleverna gillar att bygga ihop våra kameler så att det blir en lång karavan.

Helst vill de ha alla  kamelerna själva men när intresset är så stort måste man dela. 

Högläsning

Åk ett har samlats för att lyssna på när fröken högläser. 

Träna på att skriva bokstäver

O provar på att försöka skriva bokstäverna så som bilden visar att man ska skriva dem. 

Detta material tilltalar honom så han provar med flera bokstäver. 

Smöra utan smörkniv

Sexåringarna äter sist på dagen och ibland så tar alla rena knivar slut. 

N bestämmer sig då för att använda sina fingrar istället för att kunna smöra knäckebrödet. 

Det blir lite kladdigt förståss, men smör är ju gott så det går alltid att slicka i sig. 

Tillverkning av små gubbar

S tyckte att han behövde ha små gubbar till en aktivitet som han hade börjat med men vi hade inga så då föreslog jag att han skulle göra några. Efter att ha visat en modell där gubben var gjord av en kon så började han tillverka dem. Snart väcktes ett intresse hos de andra också så fler började göra dem. 

I bakgrunden håller de på att leka blindbock.