Städning på gång

F och A bestämde sig precis innan påsk att det är dags att göra i ordning på svenska hyllan. 

Allt material plockades ut och så torkade de av hyllorna och ställde tillbaka allt i exemplarisk ordning. 

Vilken tur jag har som har sådan hjälpredor i klassen. 

Subtraktionsträning

Här tränar Y på subtraktion. Spelet är sjävrättande. Minns inte om jag hittade det på teacherspayteachers.com eller teachersnetbook.com men det är i allafall gratis att ladda ner. 

Rengöring av akvariet

När jag besökte min gamla avdelning här om dagen så höll de på att rengöra akvariumet som hade hunnit bli ganska skitigt. 

Under rengöringen fick fiskarna vara i en hink till barnens stora glädje. De tyckte om att titta på dem uppifrån.

Dags att hälla tillbaka vattnet. 

Efter att punken rengjorts och satts tillbaka började vattnet klarna upp igen och man kunde se hur rent det blivit. Fiskarna fick naturligtvis komma tillbaka. 

Att bygga en robbot

Barnen vill bygga en robot och fröken börjar visa hur man bygger ett ben till roboten. Hon visar här med handen hur stor den ska bli.

Alla barn hjälper till i olika omgånger och arbetet pågår under några dagar. 

Här är första benet klart

Sen blir andra benet och bålen klara

Arbetet fortsätter och fröken arbetar på med hjälp av entusiastiska barn

Snart har nästa alla legobitar använts

Tillsist så får roboten stå på hyllan i några veckor och vaka över de mindre legofigurerna som barnen konstruerar. 

Hällövning

Även om man har gått länge på en montessoriavdelning så är det roligt att arbeta med en av de klassiska hällövningarna som brukar vara med bland praktiska livet övningarna. 

G häller riset flera gånger fram och tillbaka och nu spills inget ris ut. 

Ny övning med djur och kontinenter

Här har fröken tagit fram en ny övning till barnen och de samlas runt för att se vad som händer. 

De har arbetat med kontinenter under en längre tid så de har inga problem att bestämma vilken kontinent som ska till vilken bild. 

Sedan ställs de olika djuren ut och de pratar om vart de lever. 

till sist så täcks kontinenterna över och man får först gissa vilken kontinent det är och sedan läggs rätt namnkort ut. 

Sortera nallar

A har tagit fram en korg med björnar som hon sorterar enligt färg och storlek.

Sedan räknar hon dem. 

Här är det R och M som arbetar med björnarna.

De sorteras på lite olika sätt

Här mäter F hur lång raden är.