Vi sorterar substantiv

Här arbetar vi med substaniv. Vi har lagt ut sex olika kategorier av substantiv med 6 bilder till varje grupp.

Sen får eleverna ta en bild som de tycker om och bestämma vilken kategori de tycker att den tillhör.

Vi valde att arbeta i grupp med den här uppgiften. Men det går lika gärna att jobba individuellt med den. Genom att skriva svaren på baksidan av korten så kan materialet bli självrättande.

Här är länken till bilderna

Här är länken till kategorierna

 

Matte på platta

Här arbetar vi med några uppgifter i skolplus för att befästa talordningen.

 

Fåglar med handavtryck

Vi gör fåglar med hjälp av handavtryck

 

Vi skriver ord

Här arbetar vi i förskoleklassen med att tillsammans lista ut hur man skriver namnen på djuren.

Det gäller att lyssna på vilka ljud som är i namnen.

Och att komma ihåg vilka bokstäver som hör till ljuden.

 

Rim ord

Vi lägger ut alla kort på mattan. Sen försöker vi hitta vilka par som rimmar. 

Korten är från widigt och ni hittar länken till dem här

 

Snögubbsmatematik

Här tränar vi på addition med hjälp av en snögubbe. Man kan välja att först lägga hatten på plats på snögubben och efter det hitta ett kort med röda bollar och ett kort med gröna bollar som tillsammans blir den summan som står på hatten. Eller så börjar man med bollarna först och sedan hittar rätt hatt.

Detta material kommer från en sida som heter making Learning fun. Där kan man hitta mycket material för yngre barn som är temabaserade. Ni hittar länken till just detta material  här

 

Riset

Som en del i att undersöka vad förskoleklasserna kan så vill skolverket att vi utför en del tester.

Så jag har den här veckan arbetat med att låta eleverna dela upp riset så att det blir lika.

Svårast var att bedöma om mängden är lika i de olika skålarna. Det blev intressanta diskussioner om hur man kan dela så att det verkligen blir rättvist.